心灵关怀 > 资讯 > 正文

荡涤心灵,传递关怀——湘雅医学院《临床心灵关怀》课程感悟选篇

2020-02-07杨淞源

作者:杨淞源

通过一个学期的对于临床心灵关怀的学习,对于临床心灵关怀已经有了一些自己的认识。从前,我一直认为一名医生最重要的是医学技能和医学知识,医生的本职工作便是治病救人,如何去给与患者最合适的治疗便是我未来很多年需要去学习的。后来,通过临床心灵关怀这门课程以及一些其他的早期临床接触,我开始怀疑自己的想法,直到课堂上尤其是王伟老师的直面死亡的职业素养与心灵关怀这节课上,王老师讲了很多的例子,让我明白了,医学事业的发展很快,很多疾病都能得到很好的治疗,现在一位好的医生的评价标准更多的是其是否可以很好地给以患者所需的心灵关怀,尽自己所能去关心病患。

初印象

在第一节课中,由临床心灵关怀科室的建立人刘晓红老师给我们讲了一下什么是临床心灵关怀以及我们的临床心灵关怀的发展过程。临床心灵关怀是指当患者、家属和医务工作者在患病、受伤、悲痛、临终时,为他们提供专业的、整体的情感与精神的支持与帮助。与此对应提供的临床服务称临床心灵关怀服务。关怀员与病人坦诚地讨论死亡,医患之间进行换位思考,促膝谈心,通过交谈把负面情绪宣泄出来。一个临床心灵关怀能够针对患者患病过程中出现的紧张、恐惧、抑郁情绪及临终时出现的各种精神心理问题,由受过专业训练的临床心灵关怀员提供整体的临床心灵关怀服务,包括情感的支持和帮助:搭建医务人员与患者、家属之间沟通的桥梁;帮助患者及家属重树信心、积极配合治疗,提高患者生活质量;为患者、家人、医护员工提供心灵关怀、情绪疏导、人际关系建立、全人医治的服务。旨在为患者营造“心灵驿站”,促进沟通理解,体现生命价值,从而让每一个生命都西带微笑。

初思考

步入医学院后,自己对于未来有了诸多展望,未来的自己究竟会成为一位怎样的人,会从事怎样的工作,科研还是临床?如果自己从事了临床的话,毫无疑问,我一定要好好学习临床医学知识,用精湛的医学技能去治愈患者。是的,从始至终,我都没有考虑会与患者有什么交流与联系,不过是几句交代病情,给出治疗方案。基于这样的认识,我对于几年来的一系列的医患纠纷都表示及其的不解,为什么患者会与医生起冲突,不过是因为医生医术不精或者病情特殊,突然恶化而已,提高医生治疗水平不就解决了吗。这样的认识伴随了自己好久,不能说他无用,毕竟,基于这样的认识,我努力学习,不敢遗漏任何知识点,毕竟患者可不会按照课本上的重点来患病。但是,在听了王老师的课后,我开始有所思考。王老师的课程我至今记忆忧心,为什么呢,王老师在课上用了大量发生在自己患者身上的故事来给我们一个观念:一位好的医生,不仅仅需要去给予患者治疗,还需要给患者心灵关怀。如果说,这是启蒙的话,那么之后的实践便让自己深信不疑了。

很幸运,我们还有另外一门课程名叫临床医学导论,我们有了机会去医院见习,真正的去感受了一下医生是如何去看病的。在见习过程中,我们的老师需要看很多很多病人,不能够对每位病人都关心之至,但他却对于每位病人都做到很关心,为患者考虑,真正的做到了闻患者之要害,问患者之诉求。同样的,患者也大多会反向多体谅和理解医生,同样给予医生最大的敬意,这便形成了一种很好地良性循环,建立了一种很好地医患关系。

曾经有看过一部很好地纪录片叫做《人间世》,里面的一位医生说过,一位医生做一次患者之后会有一次蜕变。我觉得他说的很好,医学上面的故事永远只是故事,理论也只能是理论,只要当你真正经历过之后才能够理解,才会有更深刻的感悟。之后陪着同学看病,自己也真正的做了一回“病人家属”。

虽然自己是一名医学生,但是,当自己进入医院之后才真正的明白病人的不易。该去哪,该干嘛,这应该是所有的病人最常见的问题,想起了同学们见到的一个趣事:一个与我们年纪相仿的小伙去照B超,医生告诉他把自己的项链咬住,但是小伙未听清楚,听成了把下面咬住,于是想都没想咬住了机器的下面。笑后仔细想想,一位年轻人,在医院中竟然不假思索的去做一些错误指令,既表现出来患者对于医生的信任,同时也算是患者在医院缺少戒备。之前做过医院的志愿者,患者在医院中大多不会怀疑别人的话,缺乏判断力,所以医托现象也就能被理解了。如果患者在如此情况下感觉到自己被欺骗的话,那么之后的愤怒也就能理解了。所以医生更是因此需要给予患者关怀,让患者放心,让患者安心,为患者省心。

茶文化

如何去安慰患者呢?如何去让患者冷静下来呢?老师们给了我们很好地方法。茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现和中国文化而论之。中国素有礼仪之邦之称谓,茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象,也可以说是一种礼节现象。礼在中国古代用于定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非。在长期的历史发展中,礼作为中国社会的道德规范和生活准则,对中国精神素质的修养起了重要作用;同时,随着社会的变革和发展,礼不断被赋予新的内容,和中国的一些生活中的习惯与形式相融合,形成了各类中国特色的文化现象。茶文化是中国具有代表性的传统文化。交给患者茶道,让患者通过泡茶体会做人的道理,让患者通过品茶来让患者平心静气。这便是我们湖南省肿瘤医院临床心灵关怀带来的解决方案。通过两节理论实践课的教学后,我也学到了中国的茶文化与茶知识,中国的红茶,白茶,黑茶。端茶杯的姿势,匀茶的礼仪等等。中国人饮茶,注重一个"品"字,凡来了客人,沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。当有客来访,可征求意见,选用最合来客口味和最佳茶具待客。以茶敬客时,对茶叶适当拼配也是必要的。主人在陪伴客人饮茶时,要注意客人杯、壶中的茶水残留量,一般用茶杯泡茶,如已喝去一半,就要添加开水,随喝随添,使茶水浓度基本保持前后一致,水温适宜。在饮茶时也可适当佐以茶食、糖果、菜肴等,达到调节口味和点心之功效。

展望与建议

在一个学期的课程里,自己学习到了很多,老师们也很好的给我们诠释了一下什么是为他人着想,理解同学们,尊重同学们的意见与建议。这一点和临床心灵关怀这门课想要教给我们的一样。这便是以身作教吧。我认为临床心灵关怀课程的开展是相当成功的,我们不仅学到了相关知识,极大的拓展了知识面,而且也在潜移默化中形成了一定的人文关怀思想。对于我们这些未来的医生来说,医学科学教育与人文教育在大学期间缺一不可。毫无疑问,过硬的医学科学知识是成为一名合格医生的前提,但是同样需要注意的是医生也并不是只会看病的机器,对于病人的治疗需要医生和病人进行良好的沟通,以及医生对病人心理的辅导。由于临床心灵关怀所包括的内容十分广泛,能采取的方法也有很多,所以能灵活地解决许多病人所出现的心理问题,调整病人及其家属的心态,在他们绝望的时候给予他们拼搏的力量。同时,医学生在大学期间学习临床心灵关怀对于我们未来的发展可以起到很重要的作用。在我们还未进入到临床的时候,便开始接触临床心灵关怀,这样可以让我们从一开始就树立起人文医学的思想,这种思想绝不是一朝一夕便能形成,它靠的是我们不断的学习与积累。学习临床心灵关怀可以让我们在与病人交流的每一个细节中充分考虑病人的感受,并且可以站在病人的角度为其排忧解难。我相信,这不仅可以使得广大患者在就医过程中得到心灵的关怀,同时还可以极大的改善医患关系

为了让我们的临床心灵关怀这门课程越来越好,我也想尽尽自己的一份力:

1.希望老师可以用一些课时带我们参观肿瘤医院。在对我们进行一定的专业培训后,让我们亲自接触病人或者尝试为病人服务。我想如果这样的话,我们就可以更加深刻的体会临床心灵关怀的重要作用,对我们今后成为医生对患者提供临床心灵关怀提供宝贵经验。

2.希望老师们讲课的时候可以多一点患者的故事,通过讲述患者的故事来给我们关怀别人的方法,方式。毕竟,大家总是对故事无法抗拒的。而且我感觉故事才最容易被同学们记住,也最能吸引同学们。

最后,谢谢临床心灵关怀的老师们,虽然课程已经结束 但是课程的结束并不代表临床心灵关怀学习的结束,这只是一个开始,有无数的病人需要我们的关怀。我认为,在我们今后的职业生涯中,我们无时无刻都应该怀着一颗仁爱的心,去关照、去爱护、去倾听我们的每一位患者。把对病人的关怀作为一种习惯,永远伴随着我们成长。而这,正是医学生学习临床心灵关怀最重要的意义!

心灵故事story更多
将心灵关怀的理念一直传递下去
心灵探秘Confidential
  • 意义: 积极的倾听与自我表达,支持与鼓励,做到与病人真正意义上的尊重和平等。详细>>

  • 基本方法: 问候是一味安慰剂;关注 就是力量;倾听是一种美德;理解是一种宽容!详细>>

  • 任务与目标: 营造 "心灵驿站"促进沟通理解,体现生命价值 让生命面带微笑。详细>>

  • 服务流程: 临床心灵关怀, 评估、探访、医技科室 护士站 ... 详细>>