袁钟：当代医生要补补“人文课”了

　　或许，有可能会听到刚迈进医院的青年医生向你抱怨诉苦：我的价值根本就没有得到体现，做得事情这么多，钱却赚的少，7个医生半天做一台胃癌手术才1000多元钱，分到个人头上才多少，而我没做医生的同学比我赚多了，“如果你这么在意赚钱多少，我劝你赶紧改行，你根本不适合当医生，你的价值观出问题了”，协和医科大学出版社社长袁钟在中国抗癌协会肿瘤心理学专业委员会2016年CPOS学术年会上的一番讲话，让在场医生一片唏嘘。

协和医科大学出版社社长 袁钟

　　人文医学的提出，侧面反映当代医生人文教育的缺失

　　一个医生要读5年本科，3年硕士，3年博士，本硕博连读最少也要8年时间，出来后还要接受至少3年的住院医师规范化培训，这么长的培养周期，这么大的投入，我们却惊讶的发现，没有任何一堂人文教育课，为什么要当医生？当医生需要具备哪些素养？当我们甚至还没有弄清医生的本质时，盲目的选择造成不少当代的医生出现了迷惘。

　　有北大教授说我们大学培养了很多的“精致的利己主义者”，什么叫精致的利己主义者？“精致”是聪明，“利己”就是所有都是以自我为中心。而什么叫医生？医生起源一个同情心，人贵在有同情心。最初人们因为看到受苦受难，有人难受就去帮他，这才叫做医生。利他的本质却被利己的人承担，也就加重了医患矛盾的紧张。

　　人文课的第一课，学会沟通的技巧

　　在临床上有这样一句话，手术前多花半小时与患者沟通，术后可少半年的麻烦，但是现实是，医生没有时间、漠视患者的问题、玩失踪、态度傲慢冷淡、没有及时向患者交代病情。对患者来说，医生无法用简单易懂的词句与患者讨论病情和治疗是一种被人拒绝的感觉。

　　真正好的医生，美国内科医师学会院士马克.斯沃茨在《诊断学》中给出自己的建议：

　　让患者提前了解就诊流程，提供便利的帮助，询问患者的意见，主动学习，懂得幽默和欢笑，延长就诊时间。建立在诚实和理解基础上……医患交流的一个重要目的是达成医患联盟。

　　人文课的第二课，摆正价值观

　　如果告诉我说，自己当医生就是为了赚钱。这本身没错，但我想告诉你，只想赚钱，千万别当医生。这个社会上比当医生赚钱的工作还有很多，卖房子、开矿、做金融、做IT……但是，只有两个行业又有钱又有尊严，一个是教师、一个是医生。

　　 “只想赚钱的别来当医生，如果你想要尊严来当医生”袁钟说道，医学的价值观是非常特殊的，医生应该有神圣观念，都是最优秀的一群人，不管在哪个层面，即使村医也是当地最优秀的人，其实有了满身功夫可以干两件事情，一是见义勇为，二是拦路抢劫。干好干坏，

　　内心的文化决定你最终会做出什么样的选择。而好医生应该享受救治病患的快乐，享受成为最尊敬人的骄傲。

　　我讲最后一个问题，为什么我们在强调人文医学，第一，当你做一个只“利己”的医生时，你会成为下一个“伤医”的受害者。第二为孩子做个好医生，很多事情，中国人只有为了孩子才会做，才会改变。  第三，人的价值就是让其他生物活的好，这个社会有了你多一份美好，千万不要让这个社会因为有了我而多了一份痛苦或者不好。